PROYECTO BILINGÜE
Se inició en el curso 2006-2007 en el 1º curso de Educación Primaria
ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS:
.- Se imparten clases diarias de Inglés, Lengua Castellana y Matemáticas
.- Salvo Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, el resto de las asignaturas pueden impartirse en Inglés.
.- Los alumnos recibirán al menos un tercio de la jornada escolar (8 sesiones ) en Lengua Inglesa.
.- En el caso del CEBIP San Pío X se imparten en Inglés las áreas de Plástica, Música, Educación Física y Ciencias Naturales.
OBJETIVOS A ALCANZAR EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA:
1º Y 2º CURSOS DE E. PRIMARIA:
– Adquisición del lenguaje
– Iniciación a la lectura y la escritura
3º Y 4º CURSOS DE E. PRIMARIA:
– Lectura y escritura
– Desarrollo de un buen nivel de conversación.
5º Y 6º CURSOS DE E. PRIMARIA:
– Desarrollo y dominio de las cuatro destrezas básicas en Lengua Inglesa
OTRAS CARACTERÍSTICAS DE UN COLEGIO BILINGÜE
– Coordinador/a del Programa
– Auxiliares de conversación.
– Formación del profesorado
– Pruebas externas para los alumnos/as
RECOMENDACIONES PEDAGÓGICAS
– Los profesores que dan las clases en Inglés deben dirigirse siempre a los niños en esa lengua
– En ningún caso la misma asignatura se impartirá en Inglés y castellano.
– Se procurará crear en todo el Centro un “ ambiente bilingüe”
EXTENSIÓN DE LA LENGUA INGLESA A LA ETAPA DE E. INFANTIL
El Centro ha solicitado esta extensión para dar oficialidad a una realidad que está presente en las aulas desde el inicio del P. Bilingüe
BIBLIOTECA
La Biblioteca del San Pio X constituye uno de los espacios más agradables del Centro.
Dotada de amplitud, luminosidad y dotada de los medios informáticos más modernos, es el lugar donde, no sólo encuentran respuesta a las dudas que como estudiantes puedan plantearse a los/as alumnos/as, sino que es el espacio desde donde el profesorado realiza actividades de animación para que nuestros niños y niñas encuentren en la lectura el placer de aprender y el entretenimiento.
Además de la Biblioteca del Centro y de las Bibliotecas de Aula, en el CEIP San Pío X contamos con otros espacios habilitados para la lectura, son los «RINCONES LECTORES». El RINCÓN DE LA IMAGINACIóN, habilitado para Educación Infantil y Primer Ciclo de E. Primaria y el RINCÓN LECTOR DE SEGUNDO Y TERCER CICLO son espacios de libre acceso que los/as alumnos/as pueden utilizar libremente, en el momento en que a ellos/as les parece más oportuno, siempre a su disposición para tener un agradable encuentro con sus amigos los libros.
PLAN DE REFUERZO Y ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR
CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN:
Esta actividad responde a la necesidad de realizar un apoyo específico a los aprendizajes de los alumnos del centro, que se refleja en alumnos con lo que se ha venido llamando desventaja educativa. En Educación Primaria el programa se trabaja desde un único aspecto que es el de Acompañamiento Escolar.
Este programa trata de proporcionar además de un apoyo educativo, un apoyo a la hora de aprender a estudiar y de reforzar las técnicas y los medios que tienen los alumnos a la hora de estudiar.
De una forma complementaria a estas actividades se pueden trabajar diversas actividades de refuerzo y de ampliación: comprensión y expresión lectora, capacidad aritmética, resolución de problemas matemáticos y otras técnicas que complementen a las diversas capacidades de estudio que se trabajan en las diferentes materias.
Este programa tiene una vocación intercultural y de aceptación dentro del entorno social de los alumnos.
CONTENIDOS.
REFUERZO DE LAS MATERIAS INSTRUMENTALES DE BASE
.- Lectura
.- Escritura
.- Cálculo
A través de estos contenidos conseguir:
1. Estimular al alumno para fomentar su motivación y reforzar su autoestima.
2. Favorecer la socialización de estos.
3. Facilitar la integración del alumnado con mayores dificultades o déficit, sean debidos a un desfase en su aprendizaje, a la utilización de la lengua castellana, a carencias afectivas o a cualquiera otra.
4. Intentar establecer nexos de conexión conceptual, para que los alumnos no arrastren lagunas significativas de aprendizaje.
5. Potenciar actividades donde los alumnos encuentren significado a lo que aprenden.
El Programa se desarrolla de lunes a jueves en horario de 15:00 a 16:00 horas y va dirigido a alumnos de 4º, 5º y 6º.
DESCARGA DE DOCUMENTOS
Descargar Autorización Programa ACOMPAÑAMIENTO Y REFUERZO ESCOLAR